Talentförderung

Wer hier mitarbeiten darf, besitzt u.a. ausgeprägte gestalterische Fähigkeiten und kann zuverlässig arbeiten. Das Grafikbüro ist eine Mischform aus Vermittlung von Grundkenntnissen in Layout, Typografie und Bildbearbeitung, individuellen Gesprächen mit den Lehrpersonen und selbständigem Arbeiten. Geleitet wird es durch professionelle Fachleute aus der Grafikbranche: Noëmi Bachmann und Ben Fürst.

Ziel des Grafikbüros ist es, begabten und interessierten Schülerinnen und Schülern des Schwerpunktfachs BG einen Einblick in die professionellen Abläufe der Grafikbranche zu gewähren.

Kontakt
Noëmi Bachmann M. +41 77 436 33 31 / Benedikt Fürst M. +41 78 702 70 02
grafikbuero.gymgl@edubs.ch

Wer gerne und gut schreibt, hat die Möglichkeit sich in unserem Schreibkurs zu engagieren. In Zusammenarbeit mit bekannten Autorinnen und Autoren sollen hier alljährlich hervorragende Texte entstehen, die in unserem Jahrbuch publiziert und zu verschiedenen Anlässen vorgetragen werden. 

Techniken des Schreibens stehen ebenso im Zentrum wie die Frage, was das eigene Schreiben besonders macht. Die Schülerinnen und Schüler werden von einer erfahrenen Journalistin und Deutschlehrperson begleitet, die mit Journalistinnen und Journalisten, Autorinnen und Autoren der Region, dem Basler Literaturhaus, dem Literaturfestival BuchBasel und dem Literaturinstitut in Biel zusammenarbeitet. 

Die Platzzahl des Schreibkurses ist beschränkt, die Förderung des individuellen Ausdrucks im Schriftlichen setzt die Bereitschaft, sich auf Schreibexperimente einlassen zu wollen ebenso voraus wie den Willen, wohlwollend-kritisch auf eigene und fremde Texte zu blicken. Die Empfehlung erfolgt durch die Deutschlehrpersonen sowie durch das Klassenteam. 

Die Mitarbeit im Schreibkurs bedeutet einen deutlichen Mehraufwand während des Schuljahres – die Schülerinnen und Schüler haben im Schnitt pro Woche mit rund zwei zusätzlichen Stunden zu rechnen. Ab und zu kann ein Abend, ausnahmsweise ein Wochenende tangiert sein. Die Arbeit wird als Praktikum am Ende des 2. Schuljahres anerkannt. 

Mit dem Talentförderprogramm für Musikerinnen und Musiker mit herausragender Begabung setzt das Gymnasium Leonhard einen starken Akzent in der musikalischen Bildung. Dabei sollen hoch talentierte Jugendliche individuell und gezielt im Bereich Musik gefördert werden, damit sie auf ein entsprechendes Studium bestmöglich vorbereitet sind. Die für die jungen Menschen schwer auszuhaltende Spannung zwischen den Ansprüchen einer gymnasialen Allgemeinbildung einerseits und den ebenso hohen Erwartungen der Ausbildungsstätten in der Musik andererseits soll so zu Gunsten aller Beteiligten gelöst werden. 

TF ist ein Angebot für Schülerinnen und Schüler, die an der Musik-Akademie Basel (MAB) die Talentförderklasse oder das PreCollege besuchen. Die reguläre gymnasiale Allgemeinbildung wird mit einer spezifischen Vertiefung im professionellen Umfeld verschränkt. Wir stellen nach individueller Absprache Vereinbarungen für flexible Zeitgefässe zur Verfügung, so dass die Jugendlichen, die im TF sind, ihre besonderen Potenziale in der Musik besser zur Entfaltung bringen können. 

Die an diesem Projekt beteiligten Institutionen sind das Gymnasium Leonhard und die Musik-Akademie Basel mit der Musikschule und den Musikhochschulen der FHNW (Hochschule für Musik Basel, Schola Cantorum Basiliensis, Jazzcampus). Die Fachlehrpersonen des Gymnasiums Leonhard stimmen die Inhalte des musikalischen Curriculums mit der MAB ab, sodass für die Lernenden sinnvolle Synergien geschaffen werden. 

Gerade die enge Zusammenarbeit unserer Musiklehrpersonen mit der Musikakademie, gemeinsame Vorspiele sowie die unmittelbare Nachbarschaft der beiden Standorte helfen den jungen Musikerinnen und Musikern, ihren Schulalltag mit ihrem Berufsziel einfacher in Verbindung zu bringen. Dass die Jugendlichen dennoch in einer ganz „normalen“ Schulklasse integriert sind, garantiert wichtige soziale Kontakte und den Austausch mit Gleichaltrigen. 

Talentförderung Musik im LeO2
Talentförderung Musik wird in den konzeptionellen Umrissen der LeO2-Struktur angeboten, weil darum Grundelemente einer innovativen Zeitstruktur bereits enthalten sind. Dies kann für eine zeitliche Entlastung der Schülerinnen und Schüler genutzt werden: 
a. Flexibilisierung/Individualisierung: Individuelle Anpassungen des Stundenplans sind nach Absprache mit dem zuständigen Konrektorat möglich (z.B. zusätzliche Dispensen).
b. Es wird darauf geachtet, dass während unterrichtsfreier Zeit und in Entlastungsstunden (siehe d) die Möglichkeit zum Üben in Räumen des Gymnasium Leonhard und/oder der Musik-Akademie besteht (Standortvorteil).
c. Unregelmässiger Besuch des Vertiefungshalbtags möglich (VHT).
d. Entlastung im Schwerpunktfach Musik: Der Besuch des individuellen Unterrichts in Gehörbildung und Musiktheorie im Rahmen des TF-Programms an der Musikschule Basel, Musik-Akademie oder an der Hochschule für Musik FHNW wird von der Schule angerechnet.
e. Entlastung des Pflichtwahlfaches nach Empfehlung der Musikakademie Basel teilweise oder fast gänzlich möglich. 

Schülerstudium 
An der Universität Basel können begabte Schülerinnen und Schüler Vorlesungen besuchen und dafür zeitweise vom Unterricht dispensiert werden. Sie werden von der Schule bei der Wahl ihrer Vorlesung und beim ersten Gang zur Einführung an der Uni begleitet und können so ohne Angst erste Erfahrungen an der Hochschule machen. Bei erfolgreichem Prüfungsabschluss werden die Kreditpunkte für das spätere Studium gutgeschrieben. Die Abklärung, ob der Zugang zum Schülerstudium gewährt wird, hängt von der persönlichen Motivation, den Leistungen und der Empfehlung des Lehrpersonenteams ab. 

Debattiertag der Gymnasien 
Wer sein rhetorisches Talent schulen möchte, kann am Debattiertag der Gymnasien der Region Basel teilnehmen. Seit vielen Jahren bereitet das Gymnasium Leonhard rhetorisch begabte Schülerinnen und Schüler auf die Debattierrunden vor und begleitet sie während des Tages. Gerne unterstützten wir Jugendliche auch darin, sich im European Youth Parliament (EYP) oder im Jungen Rat Basel zu engagieren. 

Mathematisch-naturwissenschaftliche Tutoriate 
Schülerinnen und Schüler, die in den Fächern Mathematik, Physik, Chemie besonders stark sind, werden als Tutorinnen und Tutoren im mathematisch-naturwissenschaftlichen Atelier von den begleitenden Lehrpersonen in ihren Stärken gefördert und zur Unterstützung von Leistungsschwächeren eingesetzt. Dabei vertiefen sie ihre Kenntnisse und sammeln Erfahrungen darin, ihr Können weiterzugeben. 

Entlastungen bei Leistungssport 
Bei Leistungssportlerinnen und Leistungssportlern stellen wir nach individueller Absprache Vereinbarungen für flexible Zeitgefässe aus. 

Nationale Förderprogramme 
Schüler und Schülerinnen, die an den Angeboten von Schweizer Jugend Forscht oder an den nationalen Forschungsolympiaden interessiert sind, erhalten von der Schule Unterstützung.